Bevezetés: az első alkalom összefoglalása

1. Az egyiptomi iskola tanítása

• Mózes egyiptomban megtanulta az egyiptomiak minden tudományát
• Ez azonban kevés ahhoz, hogy alkalmas legyen arra, hogy Isten szolgálatába álljon
• Megtanultuk, nem elég jó célokért harcolni, megfelelő eszközök kellenek hozzá (2.Tim.2.5) – önmagamnak kell előszőr alkalmasá lennem
• A felkészülés folyamat – ami lehet hosszabb időt vesz igénybe
• Isten útjai ezért néha érthetetlenek számunkra.
• Nem jó, ha lázadozunk azokban az időszakokban, amikor nem értjük körülményeinket

Az elmúlt alkalom végén eljutottunk Mózessel midián földjére, aki rövid időn belül (Jób jut eszembe)

• elveszítette otthonát
• múltját
• gyökereit
• küldetését

Olyan helyre került, ahol látszólag nagyon távol volt elhívásától, Istentől

LÁTSZÓLAG

2. Látszólag teljes kudarc az élete

Volt-e már ilyen kudarc élményetek, amikor minden összeomlott bennetek, körülöttetek, amikbe addig kapaszkodtatok?

Milyen tanulságai voltak ezeknek a kudarcoknak?

Menekül: múltja, s talán Isten elől is. – Mi volt már, hogy menekültünk?
Mózes leül a kút mellé – ez a kép tökéletesen ábrázolja Mózes lelkivilágát
Az idáig szüntelenül előrehaladó, rohanó ember egyszercsak megáll!!!
Mint Illés a rekettyebokor alatt – 1.Kir.19.4.
Talán Mózes is ilyen érzelmekkel, gondolatokkal küszködött
Lába alól kihúzták a talajt – meginog a biztonság érzet
Ilyenkor az ember összeomlik – azt gondolja Isten is megfeledkezett róla, de nem, épp Isten az, aki formálni akarja életét

3. A szíve tele van sérülésekkel

• elvetették barátai
• elvetették testvérei, saját népe
• egyedül van, magányos

Ő maga elveszíti hitét – nagyon mélyen van – nem metéli körül fiát

De Isten felhasználja ezt a pusztai létet, arra, hogy formálja Mózest
Jer 18,6 – Isten a fazekas

4. A puszta jelentése a Bibliában:

Hós 2,16

• A puszta a jellemformálás helye
• Jak 1,2-4.
• Az ilyen helyzeteket nem szeretjük, de fogadjuk el, ha belekerülünk ilyen szituációba, akkor annak célja van
• Szeretünk sikeresek lenni dolgainkban, de nem biztos, hogy ez minket értékessé, alkalmassá tesz az Isten szerint való életre

Pl: Jel 3,17 – Azt hiszed gazdag vagy – Ha minden sikerül, az ember azt hiheti gazdag: megy ez nekem egyedül is

– De nélküle semmit – ezt nem lehet megtanulni értelmileg (egyiptom iskolájában) ezt az élet iskolájában lehet megtanulni!

A pusztában minden más – nincs ami elvonja a figyelmet – nincs színjáték, nincs csillogás, nincs pompa. Megszűnik a látszat bűvölete.

Az lehetsz, aki vagy, a lényegre összpontosíthatsz.

Mózes itt a hétköznapiság, a középszerűség állapotába került. – Nem nagy célok, amikért él. Vannak ilyen időszakai az életnek!!! (pl: 1.Sám.1. – Anna élete, aki saját életét értelmetlennek látta, mert nem tölthette be anyai hivatását)

A pusztában ki vagy vonva a sürgésből, a látszat életből – magad vagy szemben az Istennel
Ki van szolgáltatva az ember a természetnek, itt nem úr, mint Egyiptomban. Jöhet szélvihar, hőség van, kevés a víz…

5. Két dimenziós személyiségmodell: győztes-vesztes, jó fiú-rossz fiú

Mózes Egyiptomban győztesnek és jó fiúnak érezhette magát, a pusztába a másik végletbe eshetett!!!
Az ékesszóló egyiptomi bölcs a pusztában elkezd dadogni (önmagában is bizonytalan)
Mi hogyan értékeljük életünket, önmagunkat?

6. A puszta a felkészülés helye

Lk 4,1 – Az Úr Jézus a pusztában

Persze Mózes életét egészében látva tudjuk, hogy mennyire fontos a puszta, de akkor ő ott biztos nehezen élte meg.

A palotai csillogás, gazdagság után most szegénység, fáradtságos munka… Az apósától függ megélhetése – az ő sátrában kell lakoznia

Megtanulja – jövevény ezen a földön, nincs itt otthona, semmilye sincs!
2.Móz.2.22 – fiának a neve

Mi szeretnénk letelepedni, megtalálni helyünket – ez jó, valós szükség, de nem szabad soha elfelejtenünk, hogy az igazi otthonunk odafenn van.

7. Itt tanulja meg a helyes értékrendet az életben:

Zsid. 11,26

mivel nagyobb gazdagságnak tartotta Egyiptom kincseinél a Krisztusért való gyalázatot, mert a megjutalmazásra tekintett.

8. Munkája

Juhokat vezet – megtanul vezetni, felelősnek lenni egy nyájért…
Később embereket kell majd vezetnie

9. Házassága

Ez is a felkészülés időszakához tartozik. Életvezetést is tanul. Eddig a fáraó udvarában a nők valószínű csak futó kalandok voltak. Most egy asszonyért vállal felelősséget. Megtanul családban élni, s családjáért felelősséggel viseltetni.

Csak az tud igazán vezető lenni, aki családját jól igazgatja. 1.Tim.3.2-4

Pál ebből kivétel!!

Egyiptomban szebbnél szebb, nemesebbnél nemesebb lányok közül választhatott, itt megelégszik egy vidéki paraszt, pogány pap lányával
Mi kit keresünk társnak? – mik az álmaink?

10. Közben hosszú idő telik el

Úgy néz ki Isten elfeledkezett a népről, Mózesről, pedig nem így van. A láthatatlan valóságban Isten cselekeszik. Követi az eseményeket, és jól időzít.

Még akkor is, ha ezt a látható valóságban nem is értjük.

Istennek miért nem sietős?

Megtanulja Mózes: Préd.3.1-8.

Most még nem a szolgálat, a szabadítás ideje van itt. Most a felkészülés,  a jellemformálás, az életvezetési kérdések megoldásának ideje van itt.

Milyen jó lenne, ha mi is fel tudnánk ismerni az időket, s azokat elfogadni.
Most jelenleg hogyan látjátok, minek van itt az ideje az életetekben?

11. Kész marad a változtatásra

Mózes egy új élethelyzetbe szokik bele, de nem úgy, hogy most már innen nincs tovább, valahol szíve mélyén kész most is változni, változtatni. Szűntelenül keresi helyét, önmagát.

De ez a következő alkalom témája lesz!

„Nem az emberi értékek építik Isten országát. Nem a karizmák számától és nagyságától függ, hanem az elért megtisztulástól. Ezért szükséges az, hogy lemondjunk minden emberi bebiztosításról, hogy szegénységünk legyen az a keret, amely kiemeli Isten mindenható tevékenységét, az egytelent, ami külső és belső rabságainktól megszabadít.” Jose Prado Flores: A pusztán túl (34.oldal)